Desarrollo de Campus Virtual dirigido a la Educación Universitaria
Objetivo General:
Objetivo General:
• Desarrollar un Sistema de Control de Estudios Académico dirigido al sector universitario en Software Libre.
Objetivo Estratégico:
• Crear un sistema de apoyo dirigido a estudiantes, docentes, personal administrativo y autoridades universitarias, que contribuya a la simplificación de trámites administrativos dentro de las casa de estudios universitarios.
Características del sistema:
• Promueve una pedagogía constructivista social (colaboración, actividades, reflexión crítica, etc.). Su arquitectura y herramientas son apropiadas para clases en línea, así como también para complementar el aprendizaje presencial. Tiene una interfaz de navegador de tecnología sencilla, ligera, y compatible.
• La instalación es sencilla requiriendo una plataforma que soporte PHP y la disponibilidad de una base de datos. Moodle tiene una capa de abstracción de bases de datos por lo que soporta los principales sistemas gestores de bases de datos.
• Se ha puesto énfasis en una seguridad sólida en toda la plataforma. Todos los formularios son revisados, las cookies cifradas, etc. La mayoría de las áreas de introducción de texto (materiales, mensajes de los foros, entradas de los diarios, etc.) pueden ser editadas usando el editor HTML, tan sencillo como cualquier editor de texto.
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El sistema proveerá a los usuarios de:
• Cargar documentos relacionados con las clases, material electrónico, libros escaneados, documentos en formato pdf, entre otros.
• Los estudiantes podrán adjuntar en el sistema las asignaciones hechas por el docente, en el tiempo específico que éste lo haya requerido.
• Podrán los docentes cargar calificaciones, incluso en instalaciones externas.
• Permite hacer exámenes a distancia, con tiempo estipulado.
• Tiene un foro interno para discutir temas sobre la materia.
• Chat interno docente – estudiante.
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Estructura del trabajo final:
• Resumen técnico.
• Introducción.
• Momento problema. Definición y caracterización de objetivos, justificación e importancia.
• Consideraciones teóricas. Plataforma Moodle, definición y características. Prototipos utilizados en Venezuela. Modelo incluyente implantado a través del software libre.
• Aplicación del modelo. Construcción del prototipo.
• Análisis de los resultados, con énfasis en los objetivos estratégicos alcanzados.
• Conclusiones y recomendaciones.
